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中國電鍍網(wǎng)資訊：有些人對(duì)知識(shí)分子有偏見或者嫉妒他們的，往往就用言語攻擊他們，誣蔑他們是書呆子，他們講的話、發(fā)表的言論、甚至于做的事被指為紙上談兵。
我們只有從真實(shí)歷史來看看這紙上談兵是怎么一回事。再從管理學(xué)角度來審視歷史主角為什么會(huì)失敗。
趙括是戰(zhàn)國七雄趙國名將馬服君趙奢的兒子。趙奢這人不簡單，初為趙國稅務(wù)局干部，收平原君家的租稅。當(dāng)時(shí)，戰(zhàn)國最著名的四君是“孟嘗君、平原君、春申君、信陵君”。他們對(duì)本國都是有卓越貢獻(xiàn)與功勛的貴族，權(quán)勢熏天。平原君不肯交納田稅，趙奢依法辦事，斬了平原君9個(gè)家臣下屬，平原君面子掛不住了。要?dú)②w奢，趙奢說了一番依法治國的論點(diǎn)。平原君覺得趙奢是個(gè)賢才。向趙王舉薦重用趙奢。主管全國稅賦工作。結(jié)果，趙國國賦大平，民富而府庫實(shí)。后又解闊與之圍大敗秦軍。趙奢與藺相如、廉頗是國家的三根臺(tái)柱子，舉足輕重。
長平之戰(zhàn)前期，趙國的名將趙奢死了，名相藺相如也得急疾了。唯一剩下了一個(gè)老將廉頗主持國防軍事工作，跟秦國打了幾次敗仗后，就采取防御戰(zhàn)略，固壁不戰(zhàn)。本來打敗就是要速戰(zhàn)速?zèng)Q。如果長時(shí)間打消耗戰(zhàn)的話，秦軍補(bǔ)給與增加兵員就會(huì)困難。戰(zhàn)爭越拖得久就越對(duì)秦國不利。二次世界大戰(zhàn)，希特勒就是在蘇聯(lián)防御戰(zhàn)中消耗了大量的兵力與補(bǔ)給而使自已納粹奴役世界的夢想灰飛煙滅。廉頗的思路與戰(zhàn)略是正確的。秦國知道持久戰(zhàn)是打不得的，就出了個(gè)反間計(jì)：故意講害怕趙奢的兒子趙括。趙國信以為真，以為廉頗有私心不愿戰(zhàn)爭，不愿抵抗。就臨陣換將，讓趙括主持國防軍事。
趙括自少時(shí)學(xué)兵法，言天下莫能當(dāng)。———(史記卷八十一，廉頗藺相如列傳第二十一)
趙括從小就學(xué)習(xí)兵法。但是那時(shí)書籍很少，兵法之類的書并不多。可能趙括死記硬背了兵法書。而且兵法書是趙奢寫的。趙括的知識(shí)面除了兵法之外，其它學(xué)科知識(shí)匱乏。按現(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)只算個(gè)中學(xué)生。離知識(shí)分子的標(biāo)準(zhǔn)差遠(yuǎn)了。而且趙括講話很狂妄，說自已打仗天下無敵，沒有人擋得住。不知道天外有天，人外有人。剛愎自用，驕傲狂悖。可能他老爸寫得那幾本兵書，背得滾瓜爛熟，與老爸趙奢談?wù)撧q論軍事問題，侃侃而談。趙奢是講也講不過兒子，辯也辯不過兒子。但是就是認(rèn)為兒子沒能力。所以并不表揚(yáng)趙括。他母親問趙奢為什么認(rèn)為兒子無能。趙奢說：兵，死地也，而括易言之。使趙不將括即已，若必將之，破趙軍者必括也。
孫子曰：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。———(孫子兵法，始計(jì)第一)
軍事是關(guān)于國家存亡，人民生死的大事，趙括卻把戰(zhàn)爭輕描淡寫。好象喝水一樣簡單。難怪趙奢聽到趙括無能兒子辯論直搖腦袋，唉聲嘆氣。
對(duì)于對(duì)趙括的任命，藺相如帶病上朝反對(duì)過，說趙括死讀書本，犯教條主義，不知權(quán)變與變通。趙括母也反對(duì)過，說趙奢用大王賞賜的財(cái)物都再賞給屬下部將。任職軍職時(shí)，一心工作，不過問不關(guān)心家事。而兒子的做法與父親相反，極度自私，當(dāng)上將軍讓部下仰視他，害怕他。喜歡脫離群眾，愛耍權(quán)威。趙王賞賜的錢物，收藏在家中，用錢購買土地房屋等固定資產(chǎn)。跟他父親趙奢的作風(fēng)是兩回事。
趙括代替廉頗后，更改了軍事紀(jì)律，把軍隊(duì)的將官換了自已的親信人馬。
秦軍名將白起偵察到趙軍的情況后，故意引敵出洞，假裝打輸了，敗走。本來，按照廉頗的防御戰(zhàn)略應(yīng)該堅(jiān)守不出戰(zhàn)。但是，趙括急功近利，不審時(shí)度勢。而且不召開軍事會(huì)講討論如何布署，不聽下級(jí)的忠言進(jìn)諫。一意孤行出戰(zhàn)，中了白起的調(diào)虎離山之計(jì)。被斷了糧道。戰(zhàn)爭其實(shí)就是打后勤，打資源。沒后勤，沒資源供給，那戰(zhàn)爭就難以為繼。趙軍被一分為二。士兵離心離德，成困獸，成甕中之鱉，成陷阱中之鳥。最后，趙括與軍士餓得受不了，突圍。趙括被秦軍射殺。其余十萬趙軍投降秦軍，被坑殺。長平之戰(zhàn)以趙軍大敗而劃上句號(hào)。
從紙上談兵我們作為管理者可總結(jié)如下教訓(xùn)：
一、是管理者必須博學(xué)。必須是真才實(shí)學(xué)的知識(shí)分子。而不是死記硬背了幾本書。應(yīng)該要知識(shí)面廣，要做學(xué)習(xí)型的管理者。不斷充實(shí)自已，不斷提高自已。
二、是管理者要會(huì)收獲人心。管理者最重要的是會(huì)用人才，人才是競爭的關(guān)鍵。所以，要關(guān)心自已的員工，愛護(hù)自已的員工。不要只顧自已撈錢，不知分享財(cái)富，不知收獲人心。人心的向背可決定企業(yè)的生存。
三、是要依法治企，按規(guī)章治企。你要求員工作到的事情，你要先做到，要起模范帶頭作用。
四、是不要朝令夕改。不要任人唯親。
五、是聽取與采納不同的合理化建議。進(jìn)行科學(xué)、民主、有效的決策。要善于納諫。
六、是不要脫離群眾，不要脫離現(xiàn)實(shí)環(huán)境。要善于結(jié)合實(shí)際分析處理問題。做事任人不唯學(xué)歷、不唯資歷、不唯經(jīng)驗(yàn)。以實(shí)事求是和實(shí)踐來檢驗(yàn)真理。
七、不輕易與競爭者發(fā)動(dòng)價(jià)格戰(zhàn)爭。有時(shí)戰(zhàn)爭的最后結(jié)局是兩敗俱傷。要回避零和定理的慣性。能合作，協(xié)作是最佳選擇。
我們敬愛的溫總理講過，大家在金融危機(jī)時(shí)，更要多多讀書，讀好書!
我們不要向歷史上趙括一樣，只學(xué)了幾本兵書就以為天下無敵了，最后惹天下人恥笑。而要做知識(shí)型、學(xué)習(xí)型人才為國家、企業(yè)貢獻(xiàn)學(xué)識(shí)與能力。
